患者
成绩很好，就是一去学校就焦虑，在家手机不离手。在家偶尔会发脾气，总和差的比不和好的比。
医生
按平台要求 *为了节约患者时间* *请患者尽快完整回答*以下几个问题：
1:请问您是患者还是家属？
如果是家属的话，请说明一下具体关系。
（完整回答，不然无法下一步）
* 患者本人吗？
患者
在家休息的时候和出去玩的时候挺好，一到要上学了，就开始焦虑，作业也很拖拉，一直到最后一天在写。
患者
是的，成绩很好！是个很聪明的孩子。有的时候会说不想活了什么的。很累
医生
父母管理会比较严格吗？对孩子有比较多的要求，特别是成绩上面，会不会给他很多的压力呢？
患者
一上学，早上起来就说头晕 想吐，难受。什么的。
医生
在学校跟老师同学的关系好吗？有没有特别紧张的状态？
患者
我们对她很松，手机看着，出去看电影，也没有额外的补课
医生
平时休息的时候和玩的时候都很好，只是临近上学的时候特别有不好的状态，是这样吗？
医生
你这样的话跟孩子青春期也是有一些关系，同时有一些上学不适应上学前的焦虑，可能是有一些关系的。这样在家里的状态，跟到学校的紧张状态的这个转换，他很难一下子去接受
患者
因为想吐，胸闷，还带她去所有体检了一次，身体上没有毛病
医生
会有过分的担心，多虑总想不好的结果，然后有心慌胸闷坐立不安的情况，还有出汗呀，发脾气
医生
这样的话就是一个焦虑的情况，可能是有一些的，而且这个只是在特定的这种上学之前会有其他的时间都是比较正常，就是放松的状态和紧张的状态，对这个上学的这种压力和学习强度会有一些抵触。这个可能随着时间会有一些改善，如果长期这样影响到他的生活和学习的话，就需要面诊医生详细的评估后做一下心理治疗，调整一下看看
医生
平时先试着自行调整，放松训练，深呼吸。强化好的。
患者
昨天开学了，昨天说不舒服，请了一天假，去大检查一下，身体没毛病，昨天一天的作业太多，昨天晚上就开始焦虑，哭，说今天有很多作业要补
医生
你要先去认同孩子的感受，然后多去理解和尊重他，先不要总是说教他
医生
是的，因为青春期的孩子，他本来就很多的想法，然后他心理和身体都在飞速的发展，所以我们先认同他，得到他的信任的时候，他有可能就愿意去表达一些感受
医生
做好自己该做能做的，跟孩子年龄阶段也有一些关系，
